河北农业大学学报(农林教育版)2018，Vol.20Issue(4) ：14-16.

基于过程评价的“植物化学保护”考试方法探索

张金林 张利辉 刘颖超 康占海
河北农业大学学报(农林教育版)2018，Vol.20Issue(4) ：14-16.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

基于过程评价的“植物化学保护”考试方法探索

张金林 1张利辉 1刘颖超 1康占海1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河北农业大学植物保护学院,河北保定071001
  • 折叠

摘要

针对“植物化学保护”课程在教学中存在的学生主动学习意识差、所学知识掌握不扎实的突出问题,河北农业大学“植物化学保护”教学团队通过改变课程考核的最终成绩构成比例、强化学习过程评价的方式,有效地解决了这一教学问题.通过对植物保护专业2013-2015级本科生的考试改革实践,初步取得了预期效果,使学生的主动学习能力增强,专业综合能力得到了提升.

关键词

植物化学保护/考试改革/学习过程评价

引用本文复制引用

出版年

2018
河北农业大学学报(农林教育版)
河北农业大学

河北农业大学学报(农林教育版)

影响因子：0.446
ISSN：1008-6927
被引量5
参考文献量8
段落导航相关论文