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新工科背景下农林高校工农融合发展探索

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目前,工科中的新技术正在以前所未有的深度、广度和强度支撑并推进着中国农业现代化的发展,随着“新工科”这一概念的提出,农科类高校农科和工科的相关度越来越高,以新工科反哺农科,对促进农业现代化的发展和培养复合型创新人才有重要意义.为了突破学科壁垒,加速工农的融合发展,分析了农科类高校的优势以及从学科发展的协调性、教学内容、教学方法和数据的利用程度方面的不足,探讨了在工农融合发展的理念下优化教学内容,改进教学方法,共享部分数据的策略.通过加快工农的融合发展,可以为农科发展带来更好的发展环境和更多的发展机遇.

虎晓红、刘合兵

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河南农业大学信息与管理科学学院,河南郑州450046

新工科 计算思维 现代农业 人才培养

教育部产学合作协同育人项目河南省教育科学“十三五”规划课题

2017010490292017-JKGHYB-0013

2018

河北农业大学学报(农林教育版)
河北农业大学

河北农业大学学报(农林教育版)

影响因子:0.446
ISSN:1008-6927
年,卷(期):2018.20(4)
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