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“一带一路”战略背景下“商务英语视听说”教学资源开发与利用

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“一带一路”战略背景下,社会对培养和输出具备更扎实语言功底、更高异域文化敏感度、更富沟通意识和视听说沟通技巧的商务英语人才的需求迫切,同时亦对商务英语专业人才的视、听、说能力提出了新要求.但是,传统课程教学资源在对外经贸方向的专注性、细节性突出不够,在具体工作中可操作性不强.只有使用真实入时的教学方法,为学生进入角色提供实际交际情景和环境,让课堂教学与实际工作紧密结合,才能使学生在课堂上真正习得英语和商务视听说技能.为此,需要突出以现代外贸项目为重点的教学;强化外经贸方向专业性强的视频教学;适时增加专门用途英语知识;注重辅助教学资源的开发.通过资料收集、数据分析、成果展示和测试评价等途径开发一系列相关主题的可行性项目,制作出整套服务于“一带一路”战略的“商务英语视听说”课程教学资源.

刘莉雯、孙天玥

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安徽工商职业学院,安徽合肥231131

贵州大学外国语学院,贵州贵阳550025

“一带一路” 商务英语 视听说技能 教学资源

2018年度安徽省高校省级人文社会科学研究项目2017年安徽省高等学校省级质量工程项目之大规模在线开放课程(MOOC)示范项目

SK2018B0122017mooc033

2018

河北农业大学学报(农林教育版)
河北农业大学

河北农业大学学报(农林教育版)

影响因子：0.446
ISSN：1008-6927
年,卷(期)：2018.20(4)
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