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基于"级次·圈层"模式的高校创新创业教育机制研究

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基于"级次·圈层"理论,从高校创新创业教育格局的纵向级次和主体的横向圈层设计2个角度对双创教育机制及效应进行深入剖析.涉及课程体系、专业建设、教学模式、师资队伍、学生群体和平台模式等内容,并从决策与收益角度论述了改革建议,用以指导高校创新创业教育工作的有序进行.

王鹤、孔德静、徐嵩

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河北科技师范学院 建筑与城市空间研究所,河北 秦皇岛 066004

河北科技师范学院 城市建设学院,河北 秦皇岛 066004

天津大学 建筑学院,天津 300192

级次 圈层 创新创业教育机制 决策与收益

2018

10.13320/j.cnki.jauhe.2018.0130

河北农业大学学报(农林教育版)
河北农业大学

河北农业大学学报(农林教育版)

影响因子：0.446
ISSN：1008-6927
年,卷(期)：2018.20(6)
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