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多维协同平台创新人才培养研究

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通过剖析新时代国家对教育的重新定位以及社会对人才的新要求,揭示现行人才培养体系的发展困境,探究多维协同培养模式,并指出多维协同平台在交叉学科人才培养、解决资源分散问题和提升学生能力方面展现出的显著优势.在实际教学中构建了包含教学环节、交叉学科学习以及校企合作的多维协同平台,分别使用探究式教学和GBS教学实施纵向和横向培养环节,充分展现多维协同平台"协同、创新、共享"的属性,运用创新的教学方式增强学生学习自主性,提升各方面能力,尤其是创新能力、团队协作能力和实践能力,培养出更符合社会需求的高端应用型人才.

刘超、户艳领、陈明宇

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河北大学 经济学院,河北 保定 071002

多维协同平台 GBS教学 人才培养 探究式教学

河北省高等学校创新创业教育教学改革研究与实践项目河北省高等教育教学改革研究与实践项目河北大学工商学院第五批教育教学改革研究项目

2017CXCY0102016GJJG009JX201808

2018

10.13320/j.cnki.jauhe.2018.0133

河北农业大学学报(农林教育版)
河北农业大学

河北农业大学学报(农林教育版)

影响因子：0.446
ISSN：1008-6927
年,卷(期)：2018.20(6)
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