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大学生创新创业教育的应用探索: 微电影教学方法

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经济新常态为高等教育提供了新的发展机遇,创新创业教育作为人才培养模式不断创新、深入发展,是高等学校主动适应经济发展新常态的必然要求.微电影教学方法是教育理论与实践的有机结合,是教育内涵与意义的升华.以团队形式拍摄微电影,详细记录整个创新创业实践育人过程,既丰富了实践教学手段,又可以检验学生学习成果,是推动创新创业教育与思政教育紧密结合的有效形式,力求打造德育大平台,开出有温度的创新创业教学课堂,实现专门课程、专创结合课程、思创融合课程的有效贯通.

董志、柴素芳

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河北大学 医学院,河北 保定 071002

中国社科院 研究生院政府政策与公共管理系,北京 102488

河北大学 马克思主义学院,河北 保定 071002

微电影 创新创业教育 思想政治教育 应用探索

2018年河北省社会科学基金

HB18JY038

2018

10.13320/j.cnki.jauhe.2018.0140

河北农业大学学报(农林教育版)
河北农业大学

河北农业大学学报(农林教育版)

影响因子：0.446
ISSN：1008-6927
年,卷(期)：2018.20(6)
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