高校逻辑教学的困境及其对策研究

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中文摘要：逻辑学是科学技术发展和文化建设的重要基石,是高等教育培养创新人才的基础学科.然而,由于市场经济的冲击以及逻辑教学自身的不完善,自上世纪90年代中期以来,我国高校的逻辑教学陷入了困境.要改变这种现状,必须针对不同专业开设不同的逻辑课程,建议将普遍开设的普通逻辑更名为逻辑思维训练.

外文标题：A strategic study of teaching of logic in universities

作者：

张路安

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作者单位：

邯郸学院,中文系,河北,邯郸,056005

关键词：

逻辑教学困境对策

出版年：

2007

河北师范大学学报(教育科学版)

河北师范大学

CHSSCD

影响因子：0.969

ISSN：1009-413X

年,卷(期)：2007.9(3)