中小学实验与装备2024，Vol.34Issue(1) ：40-41.

"声音的高与低"实验的创新和改进

金柱
中小学实验与装备2024，Vol.34Issue(1) ：40-41.
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"声音的高与低"实验的创新和改进

金柱1
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作者信息

  • 1. 浙江省湖州市安吉县第四小学(313199)
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摘要

"声音的高与低"是科学学科核心概念"物质的运动与相互作用"中"声音与光的传播"内的学习内容.小学生对声音的辨别能力还不够成熟,所以在学习这部分内容时难度较大,特别是对声音的高低和强弱容易搞混淆.对于声音的高低与物体振动快慢的关系,学生难以理解.所以,笔者通过改进实验器材,将声音高低数字化,振动快慢数字化,帮助学生理解声音的知识.

关键词

音高/实验创新/数字化实验/有结构的材料

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出版年

2024
中小学实验与装备
湖北省教育技术装备处

中小学实验与装备

影响因子：0.063
ISSN：1673-6869
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