国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
探索新校本培训模式提高教师信息技术应用能力
探索新校本培训模式提高教师信息技术应用能力
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
维普
万方数据
中文摘要：
从传统形式下校本培训过渡到信息技术环境下校本培训,需要形成一套模式化、制度化的培训方案,提升校本培训的业务水平与能力;同时增强信息技术环境下校本培训的意识,研究、分析和解决校本培训中的实际问题,形成信息技术环境下校本培训的新模式,激发教师参与校本培训的积极性和热情,提高教师的信息技术应用能力.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
周善宏
展开 >
作者单位：
湖北省丹江口市均县镇初级中学(442718)
关键词：
校本培训
信息技术
应用能力
出版年：
2024
中小学实验与装备
湖北省教育技术装备处
中小学实验与装备
影响因子：
0.063
ISSN：
1673-6869
年,卷(期)：
2024.
34
(2)
维普
万方数据
