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小苏打和白醋混合实验的创新设计

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小苏打和白醋的混合实验是引导学生探讨物质世界变化的基础.教材设计学生在实验中观察并描述实验现象,检验混合后产生的气体,实际操作中存在一些不足,通过创新设计实验装置,使操作安全简便,实验现象直观,提高了课堂教学效果和教学效率.

周艳凤、袁银春

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湖北省云梦县教育局电教仪器管理站(432599)

湖北省云梦县伍洛镇新发小学(432508)

创新 实验设计 检验气体

2024

中小学实验与装备
湖北省教育技术装备处

中小学实验与装备

影响因子:0.063
ISSN:1673-6869
年,卷(期):2024.34(2)