中小学实验与装备2024，Vol.34Issue(3) ：40-42.

点火爆炸实验的定量化创新设计——以"氢气爆炸"实验为例

李乃姣 胡巢生
中小学实验与装备2024，Vol.34Issue(3) ：40-42.
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点火爆炸实验的定量化创新设计——以"氢气爆炸"实验为例

李乃姣 1胡巢生2
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作者信息

  • 1. 江苏省宿迁市崇文初级中学(223800)
  • 2. 江苏省宿迁市苏州外国语实验学校(223800)
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摘要

在分析鲁教版教材中"氢气爆炸"实验设计不足的基础上,分类梳理已有研究成果,尝试将定量收集气体的制取装置和点火爆炸装置相结合,组成可定量实验的点火爆炸装置,利用分贝仪比较不同浓度氢气爆炸的强度和爆炸极限.改进后的装置具有良好的安全性、简便性、可推广性,有利于培养学生的数据意识、基于证据进行推理的能力和批判性思维品质.

关键词

点火爆炸装置/定量实验/爆炸极限/创新设计

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出版年

2024
中小学实验与装备
湖北省教育技术装备处

中小学实验与装备

影响因子：0.063
ISSN：1673-6869
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