"三新"背景下高中化学作业设计的新思考

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中文摘要：在新课程标准、新教材、新高考的"三新"背景下,优化高中化学作业设计,已成为当前化学教学中亟待解决的首要问题.作业是评估教学成效的重要指标,是检验学生学习成果的重要一环,也是化学学科核心素养培育的重要途径.化学作业设计的优劣和科学与否,直接影响到教学的质量与效果.立足"三新"背景,分析了传统化学作业的弊端,对比了化学作业变革的优势,明确了高中化学作业设计的原则与策略,提出了优化高中化学作业设计的策略.

作者：

梁爽、赵美玲、陈橙、付洪权、高和军、廖运文

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作者单位：

四川省南充市西华师范大学化学化工学院(637002)

关键词：

高中化学化学作业化学学科核心素养

出版年：

2024

中小学实验与装备

湖北省教育技术装备处

中小学实验与装备

影响因子：0.063

ISSN：1673-6869

年,卷(期)：2024.34(4)