哈尔滨师范大学社会科学学报2024,Vol.15Issue(2) :168-171.

以校企合作为导向的高校继续教育培训模式探究

韩佰军
哈尔滨师范大学社会科学学报2024,Vol.15Issue(2) :168-171.

以校企合作为导向的高校继续教育培训模式探究

韩佰军1
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作者信息

  • 1. 温州商学院 继续教育学院, 浙江 温州 325035
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摘要

党的二十大对高校继续教育发展提出了新要求,要求积极推进协同创新、职普融通、产教融合发展,全面提高继续教育水平.高校作为人才培养的重要"摇篮",要优化继续教育培训模式,以校企合作为平台,坚持"资源共享、优势互补、合作共赢"原则,提高继续教育校企合作办学认可度,吸引更多企业参与继续教育培训;完善校企合作继续教育管理模式,明确校企职责,优化继续教育校企合作办学环境;加强校企合作继续教育品牌建设,打造线上继续教育培训平台,完善课程体系,提高继续教育校企合作办学吸引力;全面深化校企合作,拓展继续教育校企合作发展内涵,建立继续教育培训质量评估体系,提高高校继续教育校企合作质量.

关键词

校企合作/高校继续教育/培训模式/构建路径

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基金项目

浙江省高等学校人文社会科学研究科技攻关计划重大项目(2023QN044)

出版年

2024
哈尔滨师范大学社会科学学报
哈尔滨师范大学

哈尔滨师范大学社会科学学报

CHSSCD
影响因子:0.173
ISSN:2095-0292
参考文献量12
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