黄冈师范学院学报2006，Vol.26Issue(5) ：104-107.

现实性:邓小平教育思想的显著特征

Reality: the Noticable Features of Deng Xiaoping's Ideas on Education

程敬宝 汤晓玲
黄冈师范学院学报2006，Vol.26Issue(5) ：104-107.
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现实性:邓小平教育思想的显著特征

Reality: the Noticable Features of Deng Xiaoping's Ideas on Education

程敬宝 1汤晓玲2
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作者信息

  • 1. 黄冈师范学院,教育科学与技术系,湖北,黄冈,438000
  • 2. 成都体育学院,教育理论教学部,四川,成都,610041
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摘要

邓小平教育思想是在领导和指导我国教育领域拨乱反正、改革开放的实践中孕育、形成和发展起来的,具有很强的现实性特征.邓小平的教育观点和论述,是立足中国教育现实,洞察世界教育发展和变革大势,针对现实矛盾,解决实际问题,务实地指导中国教育改革与发展的思想产物.

关键词

邓小平/教育思想/现实性

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出版年

2006
黄冈师范学院学报
黄冈师范学院

黄冈师范学院学报

CHSSCD
影响因子：0.198
ISSN：1003-8078
被引量2
参考文献量7
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