论"两个确立"教育融入高校思政课教学的逻辑理路

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中文摘要："两个确立"作为党和国家治国理政的重要成果,是新时代思想政治教育的重要内容.推动"两个确立"教育融入高校思政课,有其必然的逻辑理路,具体表现在为何融、融什么、怎么融的逻辑架构中.从为何融入的视角看,需要从"两个确立"教育融入高校思政课的先进价值方面,阐明融入的必要性和重要性,从"两个确立"教育与高校思政课的内在契合方面,说明融入可行性和可能性.从融什么的视角看,核心在于将"两个确立"的基本内涵、生成逻辑、实践要求融入思政课.从怎么融的视角看,"两个确立"教育融入思政课既要坚持主导性与多样性、贯通性与融通性、阶段性与长期性相统一的基本原则,又要坚持问题导向和系统协同的重要方法.

作者：

蒋永强

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作者单位：

华南师范大学马克思主义学院,广东广州 510631

关键词：

"两个确立"教育高校思政课融入逻辑理路

出版年：

2025

DOI：

10.3969/j.issn.2096-7020.2025.01.010

黄冈师范学院学报

黄冈师范学院

黄冈师范学院学报

影响因子：0.198

ISSN：1003-8078

年,卷(期)：2025.45(1)