当代化工研究2021，Issue(16) ：128-130.

基于新建本科院校科教融合育人模式的研究及实践——以平顶山学院化学与环境工程学院为例

Study and Practice in the Concept of Integration of Education and Research in Newly Established Universities——A Case of School of Chemistry and Environmental Engineering of Pingdingshan University

田正山 白素贞 刘巧茹 秦德志 李伟利
当代化工研究2021，Issue(16) ：128-130.
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基于新建本科院校科教融合育人模式的研究及实践——以平顶山学院化学与环境工程学院为例

Study and Practice in the Concept of Integration of Education and Research in Newly Established Universities——A Case of School of Chemistry and Environmental Engineering of Pingdingshan University

田正山 1白素贞 1刘巧茹 1秦德志 1李伟利1
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作者信息

  • 1. 平顶山学院 化学与环境工程学院 河南 467000
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摘要

目前,我国大学已经进入到一个全新的发展时期,大学发展从单纯教学转向科教并重是历史的必然选择,高等教育从科教并重转向科教融合则是高等教育强国建设的必然趋势.近年来,我国研究型大学在科教融合育人方面探索出了一整套行之有效的培养创新型人才模式,然而普通教学型大学,尤其是大批新建本科院校,由于平台和资源的限制,如何开展好科教融合育人,更值得深入思考,急需探索行之有效的科教融合育人模式,提升人才培养质量.本文作者通过分析新建本科院校的科教融合育人现状,结合科教融合理念,在化学化工实践教学方面进行了有意义的研究和探索,具有一定的参考价值.

关键词

新建本科院校/科教融合/协同育人/化学化工实践教学

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基金项目

出版年

2021
当代化工研究
中国化工报社

当代化工研究

影响因子：0.294
ISSN：1672-8114
被引量2
参考文献量12
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