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基于产出导向法的大学英语写作教学设计及实施——以中西方家长教养方式差异教学单元为例

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由文秋芳教授提出的产出导向法,对中国外语教学有非常大的指导作用.通过问卷调查、访谈和课堂观察等形式,探讨大学英语写作课程教学中存在的诸多问题.将产出导向教学理念应用到大学英语写作教学当中,尝试从驱动-促成-评价等环节进行教学设计,以期解决目前大学英语写作教学面临的困境.将产出导向法应用于大学英语写作课程教学当中可以帮助学生将所学写作知识和技能运用到实际的交流当中,促进学用结合,提高学生英语写作能力,为大学英语写作课程教学改革提供借鉴.

王晓玲

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青岛滨海学院,山东 青岛 266555

产出导法 大学英语 教学设计 教学实施 写作教学

第十一批中国外语教育基金山东省本科高校教学改革项目

ZGYYJYJJ11A062M2022244

2023

10.3969/j.issn.1672-1047.2023.03.17

黄冈职业技术学院学报
黄冈职业技术学院

黄冈职业技术学院学报

影响因子：0.314
ISSN：1672-1047
年,卷(期)：2023.25(3)
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