黄冈职业技术学院学报2024，Vol.26Issue(5) ：37-39.DOI:10.3969/j.issn.1672-1047.2024.05.09

数智化背景下大数据与会计专业人才培养模式研究

刘东山 查方能
黄冈职业技术学院学报2024，Vol.26Issue(5) ：37-39.DOI:10.3969/j.issn.1672-1047.2024.05.09
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数智化背景下大数据与会计专业人才培养模式研究

刘东山 1查方能1
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  • 1. 黄冈职业技术学院,湖北 黄冈 438002
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摘要

在数智化背景下,我国高职教育体系中的大数据与会计专业人才培养正面临着前所未有的挑战与机遇.随着经济社会持续高速发展以及大数据、人工智能等前沿科技的广泛应用,传统的会计人才培养模式已无法满足当前市场对兼具复合型技能、创新思维的新型会计人才的需求.本文围绕数智化背景下高职大数据与会计专业人才培养模式的创新设计,通过拓宽课程内容、构建实践教学体系、制定新型人才培养方案及模拟实训、专业教育与职业道德教育并重等教学模式展开研究,其成果可为高职大数据与会计专业人才培养模式的创新与实践提供借鉴.

关键词

数智化背景/大数据与会计专业/人才培养/创新与实践/高职教育

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出版年

2024
黄冈职业技术学院学报
黄冈职业技术学院

黄冈职业技术学院学报

影响因子：0.314
ISSN：1672-1047
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