首页|基于企业学院的旅游类专业群协同育人探究——以苏州工业职业技术学院“同程班”为例

基于企业学院的旅游类专业群协同育人探究——以苏州工业职业技术学院“同程班”为例

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专业群建设,旨在育人.企业学院被证明是校企产教融合与协同育人的一大范式.苏州工业职业技术学院携手”同程旅游“等地方名企、共建“同程国际学院”等10家企业学院,着力在“同程班”层面共推“同程旅游”文化进教室、岗位规范进课堂、党建优势进班级等,在校企冠名式、订单式、融入式协同育人过程中助力高职生的全面发展、个性化发展、自主发展和终身发展,合力提升专业群服务产业发展能力.
Talents' Cultivation Through Enterprise College from the Perspective of Tourism Major Cluster: A Case Study of the School of International Studies, SIIT

唐祥金

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苏州工业职业技术学院国际教育学院,江苏苏州 215104

专业群 企业学院 同程国际学院 校企协同育人 职业精神

江苏省高等教育教改研究课题江苏省应用精品工程项目苏州工业职业技术学院2014年重点专业群建设项目

2015JSJG503

2016

10.3969/j.issn.2095-333X.2016.08.037

淮海工学院学报(人文社会科学)
淮海工学院

淮海工学院学报(人文社会科学)

ISSN：2095-333X
年,卷(期)：2016.14(8)
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