隐性分层教学在高中英语阅读课堂的应用

翁丽锋¹

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作者信息

1. 福建省莆田市湄洲湾北岸经济开发区教师进修学校
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摘要

阅读是高中英语教学的重要组成部分,在提升学生综合素质方面发挥着不可小觑的作用.但传统阅读教学以灌输式为主,未充分考虑学生的个体差异,隐性分层教学就在此背景下应运而生.实施隐性分层教学最为基础的工作之一就是对教学目标划分层次,这关系到教学活动是否能顺利开展.该教学模式兼顾学生的心理因素,注重结合不同学生的实际情况开展教学活动,以此调动学生参与阅读学习的积极性和主动性,提高学生学习英语的自信心,从而提升英语阅读教学质量.

关键词

高中英语/阅读教学/隐性分层/应用策略

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出版年

2022

黑河教育

黑河日报社

黑河教育

影响因子：0.047

ISSN：1002-1647

被引量1

参考文献量1

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