黑河教育2022，Issue(1) ：38-39.

高中历史教学中情境教学与情感教育的结合初探

林志萍
黑河教育2022，Issue(1) ：38-39.
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高中历史教学中情境教学与情感教育的结合初探

林志萍1
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  • 1. 福建省莆田市涵江区莆田第六中学
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摘要

高中历史课程对学生爱国情怀与人生观形成的影响较大.情境教学与情感教育的融合能满足新课程改革的要求,可以促使学生形成良好品质,实现学生民族情感与历史素养的培养.情感与情境融合,能使学生有全新的学习感受,取得更好的历史教学效果.本文将高中历史教学中情境教学与情感教育的结合作为研究对象,对情境教学与情感融合教学活动开展的优势进行阐述,针对当前历史教学中存在的不足提出几点建议.

关键词

高中/历史教学/情境教学/情感教育

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出版年

2022
黑河教育
黑河日报社

黑河教育

影响因子：0.047
ISSN：1002-1647
被引量1
参考文献量1
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