小学生学习语文,最怕的是写作文,学生不仅觉得无话可说,也不知道如何去说.小学语文课程标准中明确指出,作文教学要重视指导,要求教师从欲望、素材、技巧这三方面对学生进行指导,让学生在写作实践中提高自己的书面表达能力,引发学生积极的内心体验,并且能够进行创造性的表达,从而提高学生的写作水平.这就需要教师在平时的作文教学中做到有的放矢,激发学生的写作欲望,帮助学生积累作文素材,掌握一定写作技巧,切实帮助学生掌握正确的写作方法,从而实现作文教学的"三部曲".文章围绕如何在作文教学中实施"三部曲"进行阐述,旨在提高学生的作文水平.
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