黑河教育2022，Issue(2) ：85-86.

关于特殊教育生活语文教学工作的思考与实践

赵文婷
黑河教育2022，Issue(2) ：85-86.
✕
  • 维普
  • 万方数据

关于特殊教育生活语文教学工作的思考与实践

赵文婷1
扫码查看

作者信息

  • 1. 黑龙江省北安市特殊教育学校
  • 折叠

摘要

特殊教育面向的群体一般是身体有残疾或生理有缺陷的孩子,他们无法独立完成某些事,需要依赖他人.特殊教育的特殊性决定了教师应根据残障孩子的心理特点,多关注他们的学习和生活,对他们加强引导,让他们在生活中感受到学习语文对自身的积极影响,进而形成正确的世界观、人生观和价值观.

关键词

特殊教育/语文教学/生活化

引用本文复制引用

出版年

2022
黑河教育
黑河日报社

黑河教育

影响因子：0.047
ISSN：1002-1647
参考文献量3
段落导航相关论文