黑河教育2022，Issue(3) ：44-45.

浅析提高小学高年级学生语文阅读能力的有效策略

阚有库
黑河教育2022，Issue(3) ：44-45.
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浅析提高小学高年级学生语文阅读能力的有效策略

阚有库1
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  • 1. 黑龙江省嫩江市第三小学校
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摘要

在小学语文教学中,阅读是一项重要的教学内容,阅读能力也是学生必须具备的重要能力.为了有效提高学生的阅读能力,教师要立足于小学生的年龄特征和学习特点,制定科学合理的教学方案,摆脱传统教学手段的桎梏,做到因材施教.在小学高年级阶段,更要注重提高学生的阅读水平,使学生潜在能力得到充分挖掘.不可否认,小学高年级的学生已经形成了基本的认知能力,其思维也从直观向抽象转化,所以,教师要在培养和巩固学生基本学习能力的同时,强化阅读训练,优化阅读手段,进而提升学生的阅读能力.

关键词

小学语文/阅读能力/培养策略

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出版年

2022
黑河教育
黑河日报社

黑河教育

影响因子：0.047
ISSN：1002-1647
参考文献量3
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