摘要
小学阶段的语文教学主要是教给学生识字、阅读和写作,让学生具备一定的语文基础知识,掌握和他人交际的能力.要想提升学生的学习效果,培养学生的各方面能力,教师要重视阅读教学,培养学生的语文素养.在阅读中学生可以学习汉字,积累知识,提升理解能力,同时,也能为写作打下基础.要做好阅读教学工作,需要教师优化课堂教学模式,带领学生进入语文的世界,提高学生的学习主动性,让他们在阅读中接触广阔的世界,收获更多的知识,从而提升语文素养.
基金项目
莆田市教育科学"十三五"规划2020年度名师专项(PTMS20039)
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