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小学语文课堂有效性教学浅议
小学语文课堂有效性教学浅议
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中文摘要:
课堂是各个学科教学的主阵地,也是实施小学语文改革和创新的重要窗口.从某种意义上来讲,小学语文课堂是否得到了科学优化,是否能够促使学生积极地参与其中、乐于其道,很大程度上取决于小学语文教师的教学策略与方法.文章就小学语文课堂有效性教学,谈点粗浅的体会.
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作者:
刘敬忠
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作者单位:
黑龙江省嫩江市铁东学校
关键词:
小学语文
课堂教学
有效策略
出版年:
2022
黑河教育
黑河日报社
黑河教育
影响因子:
0.047
ISSN:
1002-1647
年,卷(期):
2022.
(4)
被引量
1
参考文献量
1