国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
语言鉴赏视角的多点筛选
语言鉴赏视角的多点筛选
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要：
语言鉴赏有多种视角可供选择,教师要针对学生的学习实际需要作出相应的设计和引导,为学生提供更多的鉴赏选择,以此激发学生参与语言鉴赏学习的主动性.本文从典型词语运用、修辞方法解析、特殊句式感知、主旨情感解读等角度展开讨论,在给学生多样鉴赏学习选择的基础上,促使学生积极参与,在阅读过程中形成鉴赏认知,提升阅读能力,促进全面发展.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
梅静
展开 >
作者单位：
福建省浦城县新华小学
关键词：
语言鉴赏
视角
阅读能力
出版年：
2022
黑河教育
黑河日报社
黑河教育
影响因子：
0.047
ISSN：
1002-1647
年,卷(期)：
2022.
(4)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
维普
