黑河教育2022，Issue(4) ：87-88.

基于人工智能的初中信息技术项目化教学探究

张世国
黑河教育2022，Issue(4) ：87-88.
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基于人工智能的初中信息技术项目化教学探究

张世国1
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  • 1. 黑龙江省嫩江市教育发展服务中心
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摘要

随着新课程改革的不断深入,不仅创新了教学模式,还增添了教学内容,使课堂呈现出生机勃勃的景象.人工智能的发展突飞猛进,成为一种趋势和潮流.将人工智能运用在初中信息技术项目化教学中,不仅能增加课堂容量,做好教学延伸和拓展,还有利于培养初中生的创新意识,提升核心素养.本文通过对人工智能的应用现状进行分析,对基于人工智能的初中信息技术项目化教学策略进行阐述,以期促进初中信息技术教学.

关键词

人工智能/信息技术/教学策略/项目化

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出版年

2022
黑河教育
黑河日报社

黑河教育

影响因子：0.047
ISSN：1002-1647
参考文献量3
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