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借助注音识字优势提高学生的读写能力
借助注音识字优势提高学生的读写能力
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中文摘要：
低年级的识字教学主要是注音识字,教学过程中要处理好拼音和汉字的关系,克服对拼音的依赖.在教学中,教师要在学生通读课文的情况下,重视学生看汉字读课文这一环节,把握注音识字教学中课内、课外的关系,提高学生的认知能力和思维能力,从而提高学生的综合能力.
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作者：
刘红莉
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作者单位：
黑龙江省黑河市第六小学
关键词：
借助
提高
课内
课外
习作
出版年：
2022
黑河教育
黑河日报社
黑河教育
影响因子：
0.047
ISSN：
1002-1647
年,卷(期)：
2022.
(5)
参考文献量
1
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