黑河教育2022,Issue(5) :47-48.

聚焦识字教学感受汉字文化

黄美秀
黑河教育2022,Issue(5) :47-48.

聚焦识字教学感受汉字文化

黄美秀1
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作者信息

  • 1. 福建省南平市浦城县永兴中心小学
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摘要

汉字凝聚了中华五千年文明的精华,是传统文化的重要载体.在识字教学中加强汉字文化的渗透,不仅能提高学生学习汉字的兴趣,还能帮助学生了解汉字的历史以及中华民族的传统文化,也能让汉字文化得以更好地传承和发展.识字教学有多种呈现方式,教师要做出科学的筛选和匹配性设计,图片、拆分、谜语、游戏、故事等识字方法与象形造字、字理逻辑、谜语文化、传统娱乐等内容相结合,能够为学生带来全新的学习体验,让学生在感受汉字文化博大精深的同时,养成汉字学习意识和习惯.

关键词

小学语文/识字教学/汉字文化

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出版年

2022
黑河教育
黑河日报社

黑河教育

影响因子:0.047
ISSN:1002-1647
参考文献量3
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