在小学语文教学中,阅读是提升学生语文能力的重要途径,伴随着新课改的推行,对学生综合素质的要求越来越高,小学语文教学越来越重视通过课内外阅读相结合的方式开展教学,以便于更加全面地提升学生的阅读能力.由于课本中的阅读内容有限,学生仅仅依靠书本无法满足基本的阅读量,因此,在学生阅读过程中需要拓展阅读面,进行更多的课外阅读,但是,在这两者之间的转换和衔接中存在着很多问题,影响学生的阅读效率,教师需要对学生的课外阅读加以重视,利用合适的方式将课内阅读和课外阅读相结合,做好两者之间的衔接工作,更好地提升小学语文课内外阅读的效率.
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