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幼儿园课程游戏化与区域活动有机结合的策略

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在日常生活中,每当遇到问题,人们往往会说:"让我想一想""请你考虑考虑".这里的"想""考虑"就是思维.受年龄因素影响,幼儿心智发育不成熟,且具有贪玩好动、注意力不集中的特点,因此,幼儿教育应以游戏活动为主,根据幼儿的身心发展规律,教师制定完善的教学计划.通过课程游戏化与区域活动的有机融合,创设良好的教学环境,使教学内容更丰富,从而达到理想化的幼儿教育目标.

吴巧婧

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福建省莆田市涵江区白塘中心幼儿园

幼儿园 课程游戏化 区域活动 有机融合

2022

黑河教育
黑河日报社

黑河教育

影响因子：0.047
ISSN：1002-1647
年,卷(期)：2022.(5)
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