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让课堂充满活力使教学更具效率

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大学毕业后笔者一直从事地理教学,从教二十多年来,听过无数次公开课、专家课和教师常态课,虽然笔者在听课的过程中觉得课堂气氛很热烈,但学生却收获甚微.很多课堂完全是传统的填鸭式教学方式,教师讲得满口白沫,口干舌燥,而学生却昏昏欲睡.笔者认为,课堂教学应该让学生成为课堂的主人,营造平等愉悦的课堂氛围,运用形式多样的教学方法,联系生活实际,让地理课堂真正融入生活.

李纯金

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黑龙江省嫩江市高级中学

活力课堂 教学效率 课堂模式

2022

黑河教育
黑河日报社

黑河教育

影响因子:0.047
ISSN:1002-1647
年,卷(期):2022.(6)
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