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小学数学低年级歌诀与律动整合的实施方法
小学数学低年级歌诀与律动整合的实施方法
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万方数据
维普
中文摘要：
为了激发学生的学习兴趣,给学生创造参与数学活动的机会,提升低年级学生的数学核心素养,教师可以在小学低年级数学课堂上以歌诀与律动整合的教学方式,张扬学生个性,营造快乐的教学氛围,让学生乐于学习数学.在数学课堂教学中将枯燥的数学知识创编成朗朗上口的歌诀,辅以动作,让学生在欢快的乐曲中律动,以达到教学目的.
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作者：
曹桂慧
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作者单位：
黑龙江省五大连池市第一小学
关键词：
歌诀
律动
整合
出版年：
2022
黑河教育
黑河日报社
黑河教育
影响因子：
0.047
ISSN：
1002-1647
年,卷(期)：
2022.
(6)
参考文献量
1
万方数据
维普
