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思维导图在小学英语课堂中的应用

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核心素养已成为各国课程改革的主基调.2014年我国开启了学生发展核心素养项目.培养小学生的英语核心素养,势必需要小学英语教师改变教学模式,这样的改变无疑充满挑战.在小学英语课堂上应用思维导图,可以充分发散学生的思维,培养他们的创造能力,激发学生对学习和使用英语的兴趣,提高英语自主学习能力,为学生英语学科核心素养的发展打下坚实的基础.

索辉

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黑龙江省孙吴县第三小学教育集团

核心素养 思维导图 自主学习能力

2022

黑河教育
黑河日报社

黑河教育

影响因子:0.047
ISSN:1002-1647
年,卷(期):2022.(6)
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