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"学讲"在小学语文教学中的困境及对策
"学讲"在小学语文教学中的困境及对策
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中文摘要:
2014年初,江苏省徐州市推出了名为"学讲计划"的课改工程."学讲计划"是"学进去、讲出来教学方式的计划"的简称,强调自学、互学、问学、"教"学、悟学等.它倡导尊重学生主体地位,尊重学生身心发展规律,回归教育本真."学讲计划"不仅在徐州区域引发了巨大反响,也引起了全国教育人士的关注.
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作者:
许海明
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作者单位:
江苏省新沂市城东小学
关键词:
"学讲计划"
小学语文
困境
策略
出版年:
2022
黑河教育
黑河日报社
黑河教育
影响因子:
0.047
ISSN:
1002-1647
年,卷(期):
2022.
(6)
参考文献量
3