黑河教育2022，Issue(7) ：16-17.

探析"翻转课堂"在高中英语语法教学中的应用——以"现在分词作状语"教学为例

刘学凤
黑河教育2022，Issue(7) ：16-17.
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探析"翻转课堂"在高中英语语法教学中的应用——以"现在分词作状语"教学为例

刘学凤1
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  • 1. 江苏徐州市铜山区大许中学
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摘要

近年来,随着信息化理念、互联网技术与现代教育领域的深度融合,传统课堂在时间、空间上的限制被打破,形成了"翻转课堂"这一线上线下相结合、课内课外相联动的新型教学模式.基于此,文章结合建构主义理论、认知发展理论以及人本主义理论,研究"翻转课堂"在高中英语语法教学中应用的可行性,以"现在分词作状语"教学为例,围绕树立科学教学理念、合理配置教学资源以及灵活运用教学手段三个方面,提出"翻转课堂"在高中英语语法教学中应用的策略建议.

关键词

翻转课堂/微课视频/自主学习

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出版年

2022
黑河教育
黑河日报社

黑河教育

影响因子：0.047
ISSN：1002-1647
参考文献量2
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