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探析"翻转课堂"在高中英语语法教学中的应用——以"现在分词作状语"教学为例

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近年来,随着信息化理念、互联网技术与现代教育领域的深度融合,传统课堂在时间、空间上的限制被打破,形成了"翻转课堂"这一线上线下相结合、课内课外相联动的新型教学模式.基于此,文章结合建构主义理论、认知发展理论以及人本主义理论,研究"翻转课堂"在高中英语语法教学中应用的可行性,以"现在分词作状语"教学为例,围绕树立科学教学理念、合理配置教学资源以及灵活运用教学手段三个方面,提出"翻转课堂"在高中英语语法教学中应用的策略建议.

刘学凤

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江苏徐州市铜山区大许中学

翻转课堂 微课视频 自主学习

2022

黑河教育
黑河日报社

黑河教育

影响因子：0.047
ISSN：1002-1647
年,卷(期)：2022.(7)
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