初中英语写作教学的优化策略

许娟¹

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作者信息

1. 江苏省新沂市钟吾中学
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摘要

英语是初中阶段的重要学科之一,英语教学的核心任务是发展学生听说读写综合技能.其中,写是语言的输出,写作能力的高低影响也决定着听、说、读的能力的发展.写作在听说读写四种语言技能中,有着举足轻重的地位.写作过程中,学生的词汇量、基础知识的掌握和运用情况以及句子结构等的掌握都得到全面反映,写作能力是衡量学生语言能力的重要标志.文章就如何优化初中英语写作教学策略,培养学生写作技巧,提升写作教学质量,结合教学案例进行论述.

关键词

初中英语/写作教学/优化策略

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出版年

2022

黑河教育

黑河日报社

黑河教育

影响因子：0.047

ISSN：1002-1647

被引量1

参考文献量1

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