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新课程理念下小学语文预习方法探析
新课程理念下小学语文预习方法探析
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中文摘要：
很多小学生的预习缺乏主动性、实效性,流于形式,没有养成习惯.有效的预习可以提高学生听课的目的性和针对性.由于预习时间有限,学生总会有一些不懂的问题,等着上课来解决.有了问题听课自然就有了重点,目的性和针对性就会更强,听课的注意力就会更集中.
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作者：
廖红玉
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作者单位：
黑龙江省嫩江市第二小学
关键词：
预习策略
实效性
自主性
趣味性
出版年：
2022
黑河教育
黑河日报社
黑河教育
影响因子：
0.047
ISSN：
1002-1647
年,卷(期)：
2022.
(7)
参考文献量
2
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