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小学低年级国学经典诵读教学策略
小学低年级国学经典诵读教学策略
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中文摘要：
中华民族历史悠久,几千年的文化积淀博大深厚,而国学经典是其中最闪耀的文化瑰宝.在小学低年段加入传统文化经典诵读教育,用适当的方法策略激发学生诵读经典的兴趣,通过厚重的传统文化滋养学生的心灵,让学生从低年级就亲近母语文化,浸润传统精粹,将中华传统文化精神传承刻进他们的血脉中,能培养他们广阔的视野、细腻的情怀、独立坚毅的品格.
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作者：
贾红艳
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作者单位：
黑龙江省黑河市逊克县民族小学校
关键词：
国学
经典诵读
教学策略
出版年：
2022
黑河教育
黑河日报社
黑河教育
影响因子：
0.047
ISSN：
1002-1647
年,卷(期)：
2022.
(7)
参考文献量
1
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