黑河教育2022，Issue(7) ：44-45.

关于"小组合作学习构建高效课堂"的浅思考

徐波
黑河教育2022，Issue(7) ：44-45.
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关于"小组合作学习构建高效课堂"的浅思考

徐波1
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作者信息

  • 1. 黑龙江省北安市和平小学
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摘要

"自主、合作、探究"是新课程改革倡导的三种学习方式.教学过程中的小组合作是实现合作学习,培养学生合作意识、合作精神、合作能力的有效途径,这种学习方式正被越来越多的师生采用."高效课堂"是在课堂教学中以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得教学效率的最大化和教学效益最优化,具体表现为轻负担、低消耗、全维度、高质量.高效课堂是课堂教学的至高境界,对贯彻落实"减负"工作的"轻负高质"要求具有重要意义.

关键词

合作学习/轻负高质/高效课堂

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出版年

2022
黑河教育
黑河日报社

黑河教育

影响因子：0.047
ISSN：1002-1647
参考文献量2
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