黑河教育2022，Issue(8) ：27-28.

激励手段在小学语文教学中的运用

冯美玲
黑河教育2022，Issue(8) ：27-28.
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激励手段在小学语文教学中的运用

冯美玲1
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作者信息

  • 1. 黑龙江省黑河市逊克县实验小学校
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摘要

"人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识."这句话证明了激励的作用很大.在教育教学过程中,教师要注重激励手段的运用,根据每个学生的特点展开课堂提问,进行有效的小组合作学习,提高学生的创新能力,让每个学生都能在教师的激励下提高并快乐成长.

关键词

激励/课堂提问/创新

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出版年

2022
黑河教育
黑河日报社

黑河教育

影响因子：0.047
ISSN：1002-1647
参考文献量2
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