国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
黑河教育
2022,
Issue
(8) :
37-38.
"生本教育"理念在小学低年级英语教学中的应用策略
赵丹丹
黑河教育
2022,
Issue
(8) :
37-38.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
"生本教育"理念在小学低年级英语教学中的应用策略
赵丹丹
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
黑龙江省黑河市黑河小学
折叠
摘要
基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣,树立学生自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展学生自主学习的能力和合作精神.在英语教学启蒙阶段,培养学生的学习兴趣,激发学生的求知欲望是至关重要的.教师应"以生为本",设计符合学生乐学、好学的教学内容,激发学生学习兴趣,通过互学和群学的合作辅助式学习方式,激发学生的学习动力和潜力,培养学生独立学习、合作学习和探索学习的英语综合学习素养.
关键词
生本教育
/
应用策略
/
综合学习素养
引用本文
复制引用
出版年
2022
黑河教育
黑河日报社
黑河教育
影响因子:
0.047
ISSN:
1002-1647
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果