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让"窄式阅读"提升小学英语阅读教学效果

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阅读能力的培养是听、说、读、写中最基本、最关键的能力."窄式阅读"的"二语习得理论",为教师阅读教学提供了方法论和指导思想."窄式阅读"有助于帮助学生巩固语言知识,理解阅读材料,积累英语文化背景知识,增强阅读兴趣."窄式阅读"在小学英语教学中得到尝试运用,收到显著效果.

刘青

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江苏省徐州侯集实验小学

小学英语 阅读教学 窄式阅读 提升效果

2022

黑河教育
黑河日报社

黑河教育

影响因子:0.047
ISSN:1002-1647
年,卷(期):2022.(8)
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