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让"窄式阅读"提升小学英语阅读教学效果
让"窄式阅读"提升小学英语阅读教学效果
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万方数据
中文摘要:
阅读能力的培养是听、说、读、写中最基本、最关键的能力."窄式阅读"的"二语习得理论",为教师阅读教学提供了方法论和指导思想."窄式阅读"有助于帮助学生巩固语言知识,理解阅读材料,积累英语文化背景知识,增强阅读兴趣."窄式阅读"在小学英语教学中得到尝试运用,收到显著效果.
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作者:
刘青
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作者单位:
江苏省徐州侯集实验小学
关键词:
小学英语
阅读教学
窄式阅读
提升效果
出版年:
2022
黑河教育
黑河日报社
黑河教育
影响因子:
0.047
ISSN:
1002-1647
年,卷(期):
2022.
(8)
参考文献量
2