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声势律动让初中音乐课堂焕发生机
声势律动让初中音乐课堂焕发生机
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万方数据
维普
中文摘要：
音乐是有声的艺术,具有强烈的节奏感.在初中音乐教学中,教师通过一定的声势律动辅助教学,能促进学生更积极主动地参与课堂活动,提升学生的学习效果.在平时的教学中,教师要充分认识到声势律动的重要性,并采取有效的教学策略,培养学生的音乐感知能力.
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作者：
陈洁
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作者单位：
江苏省徐州市贾汪区英才中学
关键词：
初中音乐
声势律动
情境
视听
节奏
出版年：
2022
黑河教育
黑河日报社
黑河教育
影响因子：
0.047
ISSN：
1002-1647
年,卷(期)：
2022.
(8)
参考文献量
3
万方数据
维普
