国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
多媒体教学在幼儿园科学启蒙教育中的应用与实践
多媒体教学在幼儿园科学启蒙教育中的应用与实践
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
维普
中文摘要:
以往的幼儿园科学启蒙教育让幼儿被动地参与学习活动,自主性无法得到发展和满足.教师应让探索的过程符合幼儿年龄特点和发展需求,坚持以幼儿为主体,才能诱发幼儿主动认知的内驱力.在幼儿科学教育中,有了多媒体技术的辅助教学,对教育过程起到了优化、互动、高效的作用,从而让教学方式和教学目标达到和谐、科学的有机结合,帮助幼儿开启多看、多想、多说、多做的探索空间,为枯燥、单调的传统科学教育锦上添花.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
陈韵蕊
展开 >
作者单位:
福建省莆田市涵江区江口中心小学
关键词:
幼儿园
科学启蒙教育
多媒体教学
出版年:
2022
黑河教育
黑河日报社
黑河教育
影响因子:
0.047
ISSN:
1002-1647
年,卷(期):
2022.
(8)
参考文献量
2