黑河教育2022，Issue(8) ：77-78.

浅谈泥塑教学活动中的有效指导策略

关华香
黑河教育2022，Issue(8) ：77-78.
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浅谈泥塑教学活动中的有效指导策略

关华香1
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作者信息

  • 1. 福建省莆田市涵江区江口中心幼儿园
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摘要

玩泥巴的时代已远离我们,现在的家长都嫌弃泥巴脏、不卫生.如今市面上的超轻黏土和橡皮泥,仿制的虽然和泥土类似,但还是缺少泥土的亲和力.泥巴是大自然的产物,具有黏稠度高和可塑性强的特点,为了让幼儿亲近自然,感受自然,以游戏为基础,取泥巴为素材,让幼儿成为游戏主体,将泥巴游戏融入幼儿园的课程中,生成了"玩转泥巴"的一系列实践活动,玩泥巴是幼儿喜欢的游戏,幼儿在玩转泥巴中获得快乐.

关键词

泥巴/大自然/心理环境

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出版年

2022
黑河教育
黑河日报社

黑河教育

影响因子：0.047
ISSN：1002-1647
参考文献量2
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