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STEM教育理念在小学数学综合与实践教学活动中的运用
STEM教育理念在小学数学综合与实践教学活动中的运用
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中文摘要:
STEM是科学、技术、工程、数学等四门学科英文首字母的缩写.STEM教育具有跨学科性、趣味性、体验性、情境性等特点.在小学数学综合与实践教学中,应积极践行STEM理念,注重把学习与生活有机结合,鼓励学生通过动手操作掌握数学知识,培养学生的数学综合能力.
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作者:
马立成
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作者单位:
黑龙江省五大连池市实验小学
关键词:
STEM教育
小学数学
综合与实践
基金:
黑龙江省教育科学规划课题教研专项重点项目(十四五)(2021)
项目编号:
JYB1421364
出版年:
2022
黑河教育
黑河日报社
黑河教育
影响因子:
0.047
ISSN:
1002-1647
年,卷(期):
2022.
(9)
参考文献量
1