黑河教育2022，Issue(10) ：43-44.

小学数学中年级作业分层设计探析

何春
黑河教育2022，Issue(10) ：43-44.
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小学数学中年级作业分层设计探析

何春1
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作者信息

  • 1. 黑龙江省黑河市第二小学
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摘要

在小学数学教学实践中,以分层为基础开展作业设计,不仅能让作业符合每一位学生的认知和学习水平,使学生能通过努力不断提高学习成绩,还能满足学生的个性化需求,推动教育科学化发展.因此,教师要立足教学实践,从分层作业设计出发,关注学生的个性差异,为学生提供最适合自己的学习内容,充分发挥学生的学习潜能.

关键词

小学教学/数学作业/分层设计

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出版年

2022
黑河教育
黑河日报社

黑河教育

影响因子：0.047
ISSN：1002-1647
参考文献量1
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