黑河教育2022，Issue(10) ：75-76.

赏识教育——体育教学中激发学生运动潜能的途径

潘巧玲
黑河教育2022，Issue(10) ：75-76.
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赏识教育——体育教学中激发学生运动潜能的途径

潘巧玲1
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  • 1. 江苏省徐州市桃园路小学
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摘要

随着素质教育理念的贯彻与实施,小学体育教学中不仅要注重知识的传授,还应注重提升学生的运动技能,有效推进素质教育的发展.教师要遵循儿童的身心发展规律,尊重他们的个性特点,引导学生在更加和谐的氛围中健康快乐成长.文章围绕如何在小学体育教学中运用赏识教育进行阐述,旨在激发学生的运动潜能,促进学生的全面发展.

关键词

小学体育/赏识教育/行为/尊重/鼓励

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出版年

2022
黑河教育
黑河日报社

黑河教育

影响因子：0.047
ISSN：1002-1647
参考文献量1
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